《新華字典》是一本用途極為廣泛的工具書，我國剛剛成立的時候考慮到教育需要，從全國各地調(diào)集了極為專業(yè)的編纂團隊才編纂出第一部《新華字典》，后來隨著社會的不斷發(fā)展，《新華字典》也在不斷的修整和完善，讓它變得越來越具有權威性。
以前的《新華字典》在我國教育和生活方面都起到了重大作用，但由于網(wǎng)絡的普及，《新華字典》更多只剩下了教育作用?？扇绻缎氯A字典》里面內(nèi)容有問題，那么又該如何教育孩子，被這種字典所教育出來的孩子，怎么能放心將他們送入社會？
最近就有一名網(wǎng)友發(fā)布視頻表示自己將起訴新華字典，目前他已經(jīng)將材料送到了法院。至于說他為什么要起訴，我們看看新華字典中到底都寫了些什么？
比如，在第12版新華字典的“倭”字詞條下，并沒有使用“倭寇”這個詞語，違反了我國愛國教育法第37條第三項的規(guī)定。
再比如。第284頁“累”，“累贅”的造句中居然使用了“小孩小成了累贅”這樣的詞組，這明顯違反了出版管理條例第35條第六項的規(guī)定。
還有，第500頁當中“玩”字的注釋組詞居然使用了“玩弄女性”，這是違背了出版管理條例第25條第九項的規(guī)定。
我們來試想一下，這些不適合的組詞都會給我們帶來怎樣的危害。比如“倭寇”這個會讓我們忘記歷史，“小孩成了累贅”會暗示讓我們不再愿意生孩子，這是想斷了我們中華民族的根。至于“玩弄女性”，又會讓孩子從潛意識就學會玩弄女性，長大了又該成為什么樣的人？
其心可誅，其罪可殺！
不要跟我說這是時代的進步，任何一個時代都不可以玩弄女性，任何一個時代都不能將孩子看作累贅，任何一個時代都不能忘記歷史。
那么之前的新華字典又是如何解釋這些詞語的呢？有熱心的網(wǎng)友找出了以前新華字典的這些詞語解釋，讓我們看看。以前我們是怎么講的？
這里面最明顯的一點就是玩弄中，以前的新華字典寫的是“玩弄積木，玩弄手段”，而現(xiàn)在則寫出了玩弄女性，這是明顯的惡意篡改！
教育是國之大事，任何破壞教育的人都必然會遭到法律的嚴懲，不要跟我說這只是學術問題，這是明顯的犯罪問題，是間諜問題！字典也好詞典也罷，都是中華文化對中國字，詞的注解，應該是一致的。更應該是積極向上的，陽光的，正能量的。
